INFO MGMP PPKn TP.1415 KKMA 02 JEPARA

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PPKn

MGMP PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

KKMA 02 KABUPATEN JEPARA

 

Hal    : PEMBERITAHUAN                                         Jepara, 07 Februari 2015

                  

           Yang terhormat,

Guru Pengampu Mapel PPKn

MA se-KKM 02 di naungan LP. Ma’arif  NU Kabupaten Jepara

                  

          Assalamu’alaikumWr. Wb.,

Diberitahukan dengan hormat, bahwa pelaksanaan kegiatan Ulangan MID Semester Genap kelas X, XI dan Semester Kelas XII TP. 1415 akan dilaksanakan tanggal 28 Februari s/d 05 Maret 2015 dengan ketentuan Materi PPKN sebagai berikut :

A.   MATERI KELAS X

Materi kelas X Bab 5 : Sistem Hukum dan Peradilan Indonesia dan Bab 6 : Hak dan Kewajiaban Warganegara, berpedoman pada 2 buku paket Erlangga kurikulum 2013 penyusun RETNO LISTYARTI dan YUYUS KARDIMAN. (latihan soal Bab 5 dan 6 dapat di download disini)

B.   MATERI KELAS XI

Materi kelas XI Bab ke 4 Hubungan Internasional dan organisasi internasional pedoman buku paket Erlangga (Bambang Suteng) kurikulum 2006 dan LKS Indikator soal dapat dicopi di halaman berikutnya.

C.   MATERI KELAS XII

Materi sudah menggunakan standar Ujian Madrasah dengan berpedoman pada SKL tahun lalu atau copi di halaman berikutnya dan silahkan men-download rangkuman singkat materi SKL disini yang digunakan untuk Semester maupun Ujian Madrasah TP. 2014/2015

         

Demikian pemberitahuan ini kami, atas perhatiannya ucapkan terima kasih.        

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.,

Pengurus MGMP PPKn

KKMA 02 Kabupaten Jepara

ttd                                                                    ttd

M. RUSDI, S.Pd                                        THOYYIBIN, S.Pd

                  Ketua                                                            Sekertaris

KELAS XI

INDIKATOR SOAL MID SEMSTER GENAP

TAHUN PELAJARAN  2014/2015

1.     Pengertian Hubungan Internasional, pola, arti penting, sarana dan manfaat  hubungan internasional, .

2.     Strategi pelaksanaann politik luar negeri bebas aktif (artinya) dan landasan hukum/UUD 1945 pasal.

3.     Pengertian perjanjian internasional menurut ahli, istilah – istilah, Penggolongan dalam perjanjian maksud dari Law making treaties  dan treatis contrac.

4.     Tahapan perjanjian internasional, pasal yang terkait dengan perjanjian internasional, berahirnya perjanjian internasional, pact sunt servanda

5.     Perwakilan Negara dinegara lain diplomatik dan konsuler, tugas, fungsi, struktur dan hak.

6.     PBB dan ASEAN. Sejarah singkat, tujuan, struktur, organisasi dibwah PBB, serta manfaat Indonesia menjadi anggota PBB dan ASEAN.

KELAS XII

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

NO	STANDAR KOMPETENSI	KEMAMPUAN YANG DIUJI
1	Memahami hakikat bangsa dan negara kesatuan RI	ü  Menyebutkan unsur-unsur terbentuknya Negara ü  Menyebutkan tujuan negara kesatuan RI ü  Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan
2	Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia	ü  Menjelaskan pengertian dan macam2 HAM ü  Menyebutkan landasan hukum HAM di Indonesia ü  Menunjukkan bentuk pelenggaran HAM Internasional
3	Menganalisis hubungan dasar Negara dengan konstitusi	ü  Menjelaskan penegertian dasar Negara ü  Menjelaskan pokok pikiran yang terdapat dalam pemb UUD 1945 ü  Menjelaskan makna tiap alenia yang terdapat dalam pemb UUD 1945
4	Menganalisis budaya politik di Indonesia	ü  Menyebutkan tipe-tipe budaya politik ü  Mengidentifikasi fungsi partai politik ü  Menunjukkan contih budaya politik parokial, kaula dan partisipan
5	Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara	ü  Mengidentifikasi macam2 keadilan ü  Menjelaskan pentingnya keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ü  Menunjukkan contoh penyelenggaraan pemerintah yang transparan
6	Menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional	ü  Menjelaskan pentingnya hub Internasional ü  Menyebutkan tahapan perjanjian internasional ü  Mengidentifikasi bentuk kerjsm Indonesia dg negara lain ü  Menyebutkan tingkat perwakilan diplomatik
7	Menampilkan sikap positif terhadap pancasila sebagai idiologi terbuka	ü  Membedakan idiologi terbuka dan idiologi tertutup ü  Menjelaskan makna pancasila sebagai idiologi terbuka ü  Menjelaskan proses perumusan pancasila sebagai dasar Negara ü  Membedakan fungsi pokok pancasila sebagai dasar negra dan idiologi Negara ü  Menjelaskan pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan ü  Menunjukkan cara bersikap positif yang sesuai dengan pancasila sebagai idiologi terbuka
8	Mengevaluasi berbagai system pemerintahan	ü  Menjelaskan pengertian system pemerintahan ü  Mengidentifikasi ciri sistem pemerintahan presidensial dan parlementer ü  Menyebutkan kelebihan dan kelemahan system pemerintahan presidensial dan parlementer ü  Menjelaskan system pemerintahan yang digunakan oleh Negara Indonesia menurut UUD 1945 pada awal kemerdekaan ü  Menyebutkan system pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sesudah adanya perubahan ü  Membandingkan system pemerintahan Indonesia dengan Negara America Serikat
9	Mengevaluasi peranan pers dalam masyarakat demokrasi	ü  Menjelaskan pengertian, fungsi pers dalam masyarakat demokrasi ü  Menyebutkan peranana pers dalam masyarakat demokrasi ü  Menjelaskan perkembangan pers di Indonesia pada masa orde lama ü  Menjelaskan pengertian kode etik jurnalistik ü  Menjelaskan upaya pemerintah dalam mengendalikan kebebasan pers ü  Menunjukkan dapak penyalahgunaan kebebasan media massa/pers
10	Mengevaluasi dampak globalisai	ü  Menyebutkan factor pendorong munculnya globalisasi ü  Menjelaskan aspek dan dampak globalisasi ü  Menjelaskan pengaruh globalisasi terhadap kehidupan berbangsa  dan bernegaradalam bidang politik, ekonomi,social budaya dan hankam. ü  Menunjukkan contoh pengaruh Negara lain yang dirasakan oleh bangsa Indonesia ü  Menunjukkan sikap selektif terhadap pengaruh globallisasi

TUGAS PKN KELAS XI & XII SEMESTER 2 1415 dan SKL 2015

TUGAS PKN SEMESTER DUA

TP 2014/2015

KELAS XI

A.   TUGAS INDIVIDU

Memahami dan atau menghafalkan pasal 10-16 UUD 1945 dilaksanakan minggu ke 2 dan ke 3 februari 2015 "download di UUD 1945"

B.   TUGAS KELOMPOK

Membuat Makalah dengan tema Hubungan Internasional dan Organisasi Internasional

Pilihan Judul 

1.    Apa pengaruh postif dan negative Negara Indonesia melakukan hubungan internasional?

2.    Apa pola hubungan Internasional yang tepat bagi Negara Indonesia?

3.    Apa manfaat perjanjian internasional bagi Negara Indonesia?

4.    Apakah setiap Negara harus melakukan hubungan internasional?

5.    Apa dampak politik dan ekonomi apabila Indonesia tidak menjadi anggota organisasi internasional?

6.    Apa Keunggulan suatu Negara menjadi anggota organisasi PBB dan ASEAN?

  

contoh cover 

MAKALAH

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Tema

 “JUDUL”

KELAS : XI IPA/IPS

NAMA KELOMPOK 4/5 org

NO	NAMA	NO ABSN
1
2
3
4
5

MA MATHALIBUL HUDA MLONGGO

Jl. Jepara-Bangsri KM 09 Mlonggo kabupaten Jepara pos 59452 phon (0291) 59411

KETERANGAN :

1. Mencari data artikel/materi/berita dari buku,koran dan internet
2. Pengumpulan maksimal tanggal 18 Februari 2015
3. Di jilid dengan ketentuan kelompok putra cover mika warna biru, putri pink.
4. Cover boleh ditulis tangan dan dapat di kreasi secukupnya
5. Kertas A4. Font times new roman/arial ukuran 12 spasi 1,5 margin 2232

TUGAS PKN SEMESTER DUA

TP 2014/2015

KELAS XII

A.   TUGAS INDIVIDU

Memilki materi SKL 2015 dan dibaca, download / klic di  SKL 2015 dan MAteri

B.   TUGAS KELOMPOK

Membuat kliping artikel (disertai dengan analisa) tentang dampak positif dan negatif globalisasi bagi bangsa Indonesia

contoh cover 

KLIPING DAMPAK GLOBALISASI

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014-2015

“JUDUL”

KELAS : XII IPA/IPS

NAMA KELOMPOK 4/5 org

NO	NAMA	NO ABSN
1
2
3
4
5

MA MATHALIBUL HUDA MLONGGO

Jl. Jepara-Bangsri KM 09 Mlonggo kabupaten Jepara pos 59452 phon (0291) 59411

KETERANGAN :

1. Mencari data artikel/materi/berita dari buku,koran dan internet
2. Pengumpulan maksimal tanggal 13 Februari 2015
3. Di jilid dengan ketentuan kelompok putra cover mika warnA BIRU, putri HIJAU.
4. Cover boleh ditulis tangan dan dapat di kreasi secukupnya
5. Kertas A4. Font times new roman/arial ukuran 12 spasi 1,5 margin 2232

HASIL MGMP PPKn 06 November 2014

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PPKn

MGMP PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

KKMA 02 KABUPATEN JEPARA

Kordinator : MA. Wali Songo Jepara, Jl. Raya Jepara Pecangaan Km. 10 Pecangaan

 

Nomor : 02/MGMP-PPKn/11/2014                                                                Jepara, 07 Nopember 2014

Lamp.  : -

Hal      : Pemberitahuan Hasil MGMP PPKn

                       

Yang terhormat,

Guru Pengampu Mapel PPKn Madrasah Aliyah

Di Lingkungan KKMA 02 Jepara

Di Tempat

                       

Assalamu’alaikum Wr. Wb.,

Disampaikan dengan hormat kepada Bapak/Ibu Guru Pengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasilan dan Kewarganegaraan (PPKn) bahwa pada hari Kamis, 08 November 2014 bertempat di LP Ma’arif Kabupaten Jepara telah dilaksanakan Pertemuan Guru Mata Pelajaran PPKn dengan hasil sebagai berikut :

1.      Buku pegangan guru dan siswa PPKn

a)      Kelas X Kurikulum 2013: buku yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Nuryadi. 2013. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Jakarta: Balitbang Kemendikbud)

b)      Kelas XI dan XII : Suteng, Bambang. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta; Erlangga

2.      Membuat Standar Ketuntasan Materi atau indikator materi sebagai pedoman pembelajaran guru dan pedoman penyusunan soal semester (terlampir/download disini).

3.      Membagi tugas penyusunan Soal Semester gasal tahun pelajaran 2014/2015, sebagai berikut:

a)      Soal kelas X       : Thoyyibin, S.Pd (MA Mathalibul Huda Mlonggo)

b)      Soal kelas XI      : Khoirul Tri Widodo H, S.Pd (MA Miftahul Huda Bulungan)

c)      Soal kelas XII    : Eti Suryanti, S.Pd (MA Matholiul Ulum Banjar Agung)

4.      Kegiatan MGMP PPKn akan dilaksanakan setiap awal semester, harapan kami dipertemuan berikutnya Bapak/Ibu Guru dapat hadir.

Keterangan :

1.      Keuntungan mengikuti pertemuan MGMP PPKn yaitu dapat berdiskusi, bertukar pikiran dan informasi tentang kendala-kendala materi dan membicarakan hal-hal baru terkait dengan materi maupun cara-cara mengajar yang efektif.

2.      Buku kelas X dan perangkat pembelajaran PPKn Kelas X Bapak/Ibu Guru dapat mengakses blog : (thoyyibnn.blongspot.com) mungkin dapat membantu atau dapat menjadi pembanding.

                                                                     

Demikian hasil musyawarah guru mata pelajaran PPKn kami sampaikan, atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

                       

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.,

Pengurus MGMP PPKn

KKMA 02 Kabupaten Jepara

ttd                                                                    ttd

EKO HARIYATI, S.Pd                                           THOYYIBIN, S.Pd

Ketua                                                                      Sekretaris

KHUSUS PEMBUAT SOAL

Kaidah-kaidah yang perlu diperhatikan dalam penyusunan soal antara lain yaitu:

1.     Diusahakan agar soal terdiri dari materi yang diperlukan saja sehingga tidak mengaburkan maksud dari pada soal itu sendiri.

2.     Diusahakan agar jawaban harus disusun berdasarkan kronologis peristiwa.

3.     Diusahakan agar jawaban harus disusun dengan kata atau kalimat yang serupa/seragam dan pengeceoh mirip dengan jawaban yang benar

4.     Diusahakan untuk menghindari pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan “Semua pilihan jawaban di atas salah” atau ”Semua pilihan jawaban di atas benar”. Termasuk kata kecuali.

5.     Diusahakan agar soal maupun jawaban yang satu tidak memberi petunjuk terhadap jawaban benar pada soal yang lain

6.     Jawaban yang benar hendaknya tersebar letaknya dan ditentukan secara acak dan proporsional

7.     Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar atau paling benar.

                                                                       

                                                                                   

Keterangan :

      1.       Soal  Semester gasal TP.2014/2015 dikumpulkan paling lambat tanggal 10 Nopember 2014.

      2.       Dapat di email ke ifakkm02@yahoo.co.id atau kirim dulu ke sekertaris MGMP Thoyyibin, S.Pd (thoyyibnn@gmail.com)   konfir masi lewat sms.

      3.       Kunjungi alamat Blog ; thoyyibnn.blogspot.com untuk mencari info tentang buku materi PPKn atau perangkat lainnya. Terimakasih.

                                                                                                Jepara, 06 nopember 2014

                                                                                                MGMP PPKn

                                                                                   

                                                                                                Sekretaris

Buku PPKn Kelas X,XI kurikulum 2013 Semester Gasal dan Genap

BUKU GURU DAN SISWA 

PPKN KELAS X dan KELAS XI KRIKULUM 2013

Belajar menjadi guru yang sempurna....

Ada beberaapa pengertian yang digunakan untuk mendefinisikan kegiatan mengajar. Antara lain :

1.  Definisi klasik menyatakan bahwa mengajar diartikan sebagai penyampaian sejumlah pengetahuan karena pandangan yang seperti ini, maka guru dipandang sebagai sumber pengetahuan dan siswa dianggap tidak mengerti apa – apa. Pengertian ini sejalan dengan pandangan Jerome S. Brunner yang berpendapat bahwa mengajar adalah menyajikan ide, problem atau pengetahuan dalam bentuk yang sederhana sehingga dapat dipahami oleh siswa.

2.      Definisi modern menolak Pandangan klasik seperti diatas, oleh sebab itu pandangan tersebut kini mulai ditinggalkan. Orang mulai beralih ke pandangan bahwa mengajar tidaklah sekedar menyampaikan ilmu pengetahuan, melainkan berusaha membuat suatu situasi lingkungan yang memungkinkan siswa untuk belajar. Para ahli pendidikan yang sejalan dengan pendapat tersebut antara lain : Nasution, yang merumuskan bahwa mengajar adalah suatu aktivitas mengorganisasi atau mengatur lingkungan sebaik – baiknya dan menghubungkan dengan anak, sehingga terjadilah proses belajar mengajar.

3.    Menurut Tyson dan Caroll menyatakan bahwa mengajar adalah sebuah cara dan sebuah proses hubungan timbal balik antara guru dengan siswa yang sama – sama aktif melakukan kegiatan. Sedangkan Tordif berpendapat bahwa mengajar adalah perbuatan yang dilakukan oleh seseorang (guru) dengan tujuan membantu dan memudahkan orang lain (siswa) untuk melakukan kegiatan belajar.

Adapun konsep baru tentang mengajar menyatakan bahwa mengajar adalah membina siswa bagaimana belajar, bagaimana berfikir dan bagaimana menyelidiki. Berdasarkan uraian diatas dapat dipahami bahwa aktivitas yang sangat menonjol dalam pengajaran ada pada siswa. Namun, bukan berarti peran guru tersisihkan, tetapi diubah, kalau guru dianggap sebagai sumber pengetahuan, sehingga guru selalu aktif dan siswa selalu pasif dalam kegiatan belajar mengajar. Guru adalah seorang pemandu dan pendorong agar siswa belajar secara aktif dan kreatif. (http://mitanggel.blogspot.com/2009/09/pengertian-mengajar.html)

Bapak / Ibu Guru PPKn Kelas X dapat download buku guru disini dan buku siswa semeter 1 disni semester dua disini dan Kelas XI dapat download buku guru disini dan buku siswa semester 1 disni dan semester 2 disni kurikulum 2013. buku ini diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang sudah diterbitkan pada alamat resmi kemendikbud, saya hanya membantu memberi alternatif Bapak/Ibu guru supaya lebih mudah dalam mengakses. mudah-mudahan bermanfaat.