MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PPKn
MGMP PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
KKMA 02 KABUPATEN JEPARA
Sekretariat : MA Masalikil Huda Tahunan Jepara
Hal : PEMBERITAHUAN Jepara, 05 Agustus 2015
Yang terhormat,
Guru Pengampu
Mapel PPKn
MA se-KKM 02 di naungan LP.
Ma’arif NU Kabupaten Jepara
Assalamu’alaikumWr.
Wb.,
Diberitahukan
dengan hormat, bahwa pelaksanaan kegiatan Ulangan Tengah Semester Gasal kelas X, XI, XII T.P. 2015/2016 akan dilaksanakan pada 03 - 12 Oktober 2015. Adapun materi kelas X, XI, XII menggunakan kurikulum 2006, kecuali Madrasah yang tetap menggunakan kurikulum
2013. Dengan ketentuan Indikator soal/materi sebagai berikut ;
INDIKATOR
SOAL/MATERI PKN KELAS X KURIKULUM 2006
MID
SEMESTER 1 TP 2015/2016
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator Pencapaian
Kompetensi
|
Lingkup Materi/Contoh Pertanyaan
|
|
1.1 Mendeskripsikan
hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara
|
·
Mendeskripsikan kedudukan
manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial
·
Menjelaskan pengertian bangsa
·
Menganalisis
unsur-unsur terbentuknya Negara
|
Bangsa dan negara
·
Hakikat manusia sebagai mahkluk
individu dan mahkluk sosial
·
Hakikat bangsa/bangsa ben anderson
·
Unsur-unsur terbentuknya Negara [konstitutif/deklartif]
-
Rakyat
-
Wilayah
-
Pemerintah yang berdaulat
-
Pengakuan dari negara lain/defacto/dejure
|
|
1.2 Mendeskripsikan
hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan
|
·
Menganalisis pengertian Negara
·
Mendeskripsikan asal mula terjdinya
negara
·
Menguraikan pentingnya pengakuan oleh
negara lain bagi suatu negara
·
Menganalisis bentuk-bentuk kenegaraan
|
Negara dan bentuk-bentuk
kenegaraan
·
Hakikat negara /pasal 1 uud 45
·
Asal mula terjadinya negara/teori hokum alam/ dominion/koloni
·
Makna penting pengakuan suatu negara
dari negara lain
· Bentuk - bentuk
kenegaraan
|
|
1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi
dan tujuan NKRI
|
· Menguraikan
pengertian dan fungsi negara
· Membandingkan berbagai teori tujuan Negara
· Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia
|
·
Pengertian NKRI sesuai dengan
UU yang berlaku
·
Tujuan NKRI yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945
·
Fungsi negara
|
|
1.4 Menunjukkan semangat
kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
|
· Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat
kebangsaan
· Mendeskripsi macam- macam nasionalisme
· Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme
Indonesia
|
·
Semangat kebangsaan (nasionalisme dan patriotisme)
-
Makna nasio-nalisme
-
Makna patriotisme
·
Tata cara penerapan patriotisme dalam kehidupan
·
Chaufinismi, penerapan cinta
tanah air
|
|
2.1 Mendeskripsikan
pengertian sistem hukum dan peradilan nasional
|
· Mendeskripsikan pengertian hukum
· Menentukan macam-macam penggolongan Hukum
· Mendeskripsikan pengertian dan dasar hukum
lembaga peradilan nasional
|
Sistem hukum dan lembaga peradilan
· Pengertian hukum
· Tata hukum Indonesia
· Penggolongan hukum/tertulis/tidak tertulis/publik privat
· Sumber hukum
· Lembaga- lembaga peradilan
|
|
2.2 Menganalisis peranan
lembaga-lembaga peradilan
|
· Menguraikan perangkat lembaga peradilan
· Menganalisis macam-macam lembaga peradilan
· Menganalisis peranan lembaga peradilan
|
Lembaga Peradilan
· Perangkat atau alat kelengkapan lembaga peradilan
· Klasifikasi lembaga peradilan
· Tingkatan lembaga peradilan
Peranan atau tugas dan fungsi lembaga peradilan
|
|
2.3 Menunjukkan sikap
yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku
|
· Menunjukkan contoh sikap taat terhadap
hukum
· Menganalisis macam-macam perbuatan yang bertentang dengan hukum
· Menganalisis macam-macam sanksi sesuai hukum yang berlaku
|
Sikap yang sesuai dengan hukum
·
Perbuatan-2 yang sesuai dan yang
bertentangan dengan hukum
·
Contoh perbuatan yg melanggar hukum beserta
sanksinya
|
|
2.4 Menganalisis upaya
pemberantasan korupsi di Indonesia
|
· Mendeskripsikan macam-macam aturan tentang pemberantasan
korupsi
· Menganalisis macam-macam perbuatan yang
berkategori korupsi
· Menunjukkan contoh macam-macam tindak pidana korupsi yang telah
dikenakan sanksi
|
Pemberantasan korupsi
· Pengertian Korupsi
· Dasar hukum pemberantas korupsi/uu no 20 tahun 2001
· Klasifikasi perbuatan korupsi
· Kasus korupsi yang telah dikenakan sanksi
|
|
2.5 Menampilkan peran
serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia
|
· Menunjukkan contoh sikap anti korupsi
· Menganalisis macam-macam perbuatan anti korupsi
· Manampilkan sikap anti korupsi
|
Peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia
· Macam- macam Gerakan atau organisasi anti
korupsi
· Contoh peran serta masyarakat dalam pemberantasan tindak korupsi
· Sikap diri anti korupsi
|
INDIKATOR
SOAL/MATERI PKN KELAS XI KURIKULUM 2006
MID
SEMESTER 1 TP 2015/2016
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
Lingkup
Materi/Contoh Pertanyaan
|
|
1.1 Mendeskripsikan pengertian budaya politik
|
·
Pengertian budaya
politik
·
Komponen budaya
politik menurut Almond dan Powell
·
Faktor penyebab
berkembangnya budaya politik di daerahnya ( Pendidikan,Budaya )
·
Menyimpulkan
budaya politik yang berkembang di masyarakat
|
·
Pengertian budaya politik
·
Oreintasi kognitif ,afektif
dan evaluatif
·
Faktor pendorong lahirnya budaya
politik
|
|
1.2 Menganalisis tipe-tipe budaya
politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia
|
·
Tipe-tipe budaya
politik Parokial,Subjek,dan Partisipatif
·
Mendeskripsikan
tipe budaya politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia menurut para
ahli
·
Menyimpulkan
dampak perkembangan tipe politik sesuai dengan perkembangan sistem politik
yang berlaku
|
·
Tipe-tipe budaya politik
·
Model budya politik menurut Muhtar
Masud/andrews
·
Penggolongan budaya
politik.Herbert Feith
·
Clifford Greertz, ciri budaya politik
Afan Ghafar.Budaya Politik dalam pelak
sanaan demokrasi Pancasila.
|
|
1.3 Mendeskripsikan pentingnya
sosialisasi pengembangan budaya
politik
|
·
Mendeskripsikan makna
sosialisasi kesadaran politik mengidentifikasikan fungsi partai politik
·
Menguraikan mekanisme
sosialisasi budaya politik
|
·
Pengertian sosialisasi
·
Metode dalam sosialisasi
·
Manfaat sosialisasi politik
·
Agen agen sosialisasi
politik
|
|
1.4 Menampilkan peran serta budaya politik
partisipan
|
·
Memberikan contoh budaya
politik parokial, kaula dan partisipan usahakan contoh yang sedang
terjadi/update
·
Menunjukkan budaya politik
yang bertentangan dengan semangat
pembangunan politik bangsa
·
Memberikan contoh budaya
politik partisipan dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara
·
Menunjukkan contoh budaya
politik partisipasi siswa di sekolah
|
·
Budaya politik partisipan
·
Bentuk- bentuk budaya politik
partisipan
·
Contoh perilaku berperan
aktif dalam politik
di lingkungan sekolah dan
masyarakat
|
|
2.1 Mendeskripsikan pengertian dan prinsip-prinsip budaya demokrasi
|
·
Menjelaskan perbedaan antara
demokrasi leberal, komunis dan demokrasi Pancasila
·
Mendeskripsikan prinsip- prinsip
demokrasi
·
Menjelaskan makna budaya
demokrasi
·
Menjelaskan tentang prinsip budaya politik
|
·
Pengertian demokrasi
·
macam macam demokrasi
·
Prinsip prinsip demokrasi di
Indonesia
·
Pengrtian budaya demokrasi
|
|
2.2 Mengidentifikasi ciri-ciri masyarakat
madani
|
·
Mendeskripsikan pengertian
masyarakat madani
·
Mengidentifikasikan ciri-
ciri masyarakat madani
·
Menjelaskan proses menuju masyarakat madani ala
Indonesia
·
Menguraikan kendala yang
dihadapi bangsa Indonesia dalam mewujudkan masyarakat madani
·
Menjelaskan upaya mengatasi
kendala yang dihadapi bangsa Indonesia dalam mewujudkan masyarakat madani ala
Indonesia
|
·
Masyarakat madani
·
Pengertian masyarakat madani
(civil society), >Ciri-ciri masyarakat madani
·
Peran masyarakat madani dalam
pemerintahan
·
Sejarah awal lahirnya
masyarakat madanii
·
Contoh kendala yang dihadapi
bangsa Indonesia dalam bidang pendidikan
|
INDIKATOR
SOAL/MATERI PKN KELAS XII KURIKULUM 2006
MID
SEMESTER 1 TP 2015/2016
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
Lingkup
Materi/Contoh Pertanyaan
|
|
1.1 Mendeskripsi kan Pancasila sebagai ideologi terbuka
|
·
Mengemukakan rumusan Pancasila sebagai
dasar negara
·
Menguraikan fungsi Pancasila
·
Mengemukakan makna Pancasila sebagai dasar negara
·
Membedakan ideologi terbuka dan ideologi tertutup
·
Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai
ideologi terbuka
|
Pancasila sebagai ideologi terbuka
·
Pengertian idiologi/Dr Alvian/Antonie destat de tracy/dimensi idiologi
·
Rumusan pancasila/sidang BPUPKI ke satu dan dua
·
Fungsi pokok Pancasila
·
Pancasila sebagai dasar negara/pasal terkait kebebasan beragama
· Pemahaman ttg idiologi terbuka dan idiologi
tertutup dan Pancasila sebagai ideologi terbuka
|
|
1.2
Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan
|
· Menganalisis Pancasila
sebagai sumber nilai.
·
Mendeskripsikan
Pancasila sebagai paradigma pembangunan.
|
Nilai-nilai Pancasila
·
Pengertian nilai menurut kamus ilmiah
populer / nilai menurut Notogegoro
·
Pancasila sebagai sumber nilai/pemahaman ttg nilai – nilai pancasila
·
Nilai dasar, nilai instrumental dan nilai
praksis
· Pemahaman ttg Pancasila sebagai paradigma
pembangunan dalam berbagai aspek
kehidupan
· Pahami hakekat idiologi Liberalis,
sosialis dan pancasila
|
|
1.3 Menampilkan sikap positif terhadap
Pancasila sebagai ideologi terbuka
|
·
Menunjukkan sikap positif terhadap
nilai-nilai Pancasila
·
Menemukan cara bersikap positif yang sesuai dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka.
|
·
Contoh-contoh preilaku yang baik
·
Perilaku yang sesuai nilai- nilai Pancasila
·
Sikap
positif terhadap Pancasila
sebagai ideology terbuka
|
Demikian pemberitahuan ini kami, atas perhatiannya ucapkan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.,
Pengurus MGMP PPKn
KKMA 02 Kabupaten Jepara
ttd
ttd
M. RUSDI, S.Pd THOYYIBIN, S.Pd
Ketua Sekertaris
